Promolibro: con la misión de hacer de la lectura un derecho social que todo peruano puede y debe ejercer para enfrentar el futuro satisfactoriamente; el Consejo Nacional de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura del Perú, Promolibro, inició desde el mes de abril, la segunda edición de su ciclo de actividades El mundo de la lectura, que contempla exposiciones institucionales, talleres de creatividad literaria, bibliotecas, cuentacuentos, proyección de videos, música y canciones, entre otras. Además, programó hasta julio, una serie de charlas y conferencias a cargo de escritores y especialistas, que darán luces sobre diversos tópicos referidos al libro y la lectura.

El Consejo Nacional de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura, Promolibro, está integrado por representantes de instituciones educativas y personalidades del mundo académico, comprometidas firmemente con el libro y el fomento de la lectura en Perú.

Rescatalibros – Banco Solidario de Libros: este proyecto uruguayo fue concebido en 1997, con la intención de mejorar los índices de lectura en el país. La idea contó con el apoyo unánime de los medios y fue acogida por el público de todas las edades. Fue así, como con el aporte ciudadano, se fue formando lo que en el 26 de mayo de 2001 se consolida como Banco Solidario de Libros.

Desde julio de 2005, en convenio con el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, el proyecto trabaja apoyando el Plan Nacional de Lectura, mediante el sistema de cajas rotativas de libros, en el que se ha recogido un enorme capital de ejemplares y aquellos que se encuentran en mal estado, son reparados, para satisfacer la demanda requerida en todo el país.

Hoy, el proyecto busca extenderse a nivel latinoamericano con el nombre de Banco Solidario de Libros Latinoamericano. Representantes de Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala y Paraguay han demostrado su interés de adaptar esta iniciativa.

Programa Nacional del Libro Didáctico de Brasil lanza su Guía 2007: ya está disponible en la página web del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación de Brasil –FNDE-, http://www.fnde.gov.br, la Guía del Libro Didáctico 2007, del Programa Nacional del Libro Didáctico de Brasil. La guía contiene una síntesis de la evaluación pedagógica por la cual pasan los libros y las colecciones distribuidas por el Ministerio de Educación. La evaluación consiste en un proceso detallado y cuidadoso, que tiene como objetivo proveer a  los maestros de un material de calidad, consistente, exento de errores y/o preconceptos y que pueda contribuir, efectivamente, al trabajo en el aula.

Las disciplinas de la Guía PNLD 2007 son: Lengua Portuguesa, Matemáticas, Geografía, Ciencias e Historia; así mismo, se incluyen las cartillas de alfabetización para niños de siete años, matriculados en primer grado.

Los bebés sí pueden leer: un estudio realizado por vez primera en Colombia, por el  Grupo de Investigación, Cognición y Lenguaje en la Infancia, de la Universidad Nacional de Colombia, reveló que acercar a los pequeños a la lectura mejora su capacidad de atención, de pronunciación y de relación con los adultos.

Para los investigadores, la lectura entre adultos y bebés permite un incremento del vínculo afectivo, desarrolla el conocimiento sobre los objetos y sus nombres y favorece el vocabulario. Además, con el seguimiento realizado por Fundalectura(1), a través del programa Leer en Familia, se comprobó que la lectura compartida fortalece los vínculos familiares –no sólo entre madres e hijos- de segundo y tercer niveles de consanguinidad.

Héroes Literarios: este programa, desarrollado por el Ministerio de Cultura de Colombia con el apoyó técnico del CERLALC, pretende formar a los jóvenes talentos literarios ubicados en provincia.

Siguiendo este objetivo, en el marco de la 19ª Feria Internacional del Libro de Bogotá, el CERLALC realizó el diseño metodológico de unos talleres para escritores y acompañó a los participantes en el proceso.